习近平金句解读:既读有字之书,也读无字之书

2019-08-09 14:00 来源:雅虎娱乐

  日本主要贸易公司住友商事株式会社社长中村邦晴本月说:由于许多国家都融入了供应链,(美中贸易战)将逐渐(对全球经济)产生负面影响。报道指出,英国脱欧不确定性的与日俱增也加剧了日本公司的困境,使它们不愿进行新的投资。根据政府本周公布的国内生产总值数据,今年一季度资本支出下降了%,这表明经济增长出于技术原因强于预期。一些公司表示,它们尚未在盈利预测中充分反映全球经济环境。2014年4月,分两阶段进行的增税计划的第一阶段将消费税从5%提高到了目前的8%,人们普遍认为此举将日本当时的经济复苏扼杀在了萌芽状态。

  我们最近的调查,前不久刚刚召开的全国人大第九次常委会上,农业农村委员会组织的关于脱贫攻坚的专项调查,到了不少地区,甚至有的地方已经提出来存在着一定程度的过度医疗。这个病也不是一下治好的,而且治好了也不是不再复发的等等这些问题,所以要考虑好怎么因人因地施策,给他完全有保障的医疗,但是,又不要太过度。

  这是祁东县纪委监委对已侦破的涉黑涉恶案件循线深挖,铲除黑恶势力“保护伞”的又一新战果。

  灯饰照明企业需善于留住人才,把握人才,为灯饰照明行业创造了更多机遇。  四、扩大开放与一带一路带来的机遇  在今年的博鳌论坛上,我国明确的表示:中国开放的大门是不会关闭的,只会越开越大。

  捷豹路虎当前准备推出全新的MLA架构,并对此前景表示很有信心。  路虎首款面向全球的电动车RoadRover相较其他揽胜车型来说,底盘更低而且设计更具流线型。虽然捷豹路虎推出了“ProjectCharge”成本削减计划,但RoadRover仍然在该公司的车型循环计划之中,而且极可能匹敌保时捷的下一代电动车Macan和下一代捷豹XJ。

  “过来过来……”发现人们没有恶意时,小狐狸还能与人互动,应声上前来。

    不要高盐食物。腌制蔬菜、咸菜、榨菜、酱菜等食物营养价值很低,刺激味蕾的同时,还含有大量盐,不但对控制血压不利,还容易引起钙质流失。  不要高糖饮料。果蔬饮料、牛奶饮料、酸奶饮料等饮料喝起来口感很好,看上去似乎也很有营养。事实上,那只是糖、香精和其他食品添加剂调制出来的,真正蔬菜、水果和牛奶的含量很少。

作者:周新民  以韦编三绝、悬梁刺股的毅力,以凿壁借光、囊萤映雪的劲头,努力扩大知识半径,既读有字之书,也读无字之书,砥砺道德品质,掌握真才实学,练就过硬本领。

  ——外文出版社《习近平谈治国理政(第一卷)·创新正当其时,圆梦适得其势》  【金句背景】  “既读有字之书,也读无字之书”,出自2013年10月21日习近平总书记在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的重要讲话。 短短十二个字,饱含了人民领袖对广大留学青年的殷切期望,勉励他们要成为学习与思考相结合、理论与实践相结合、见地与行动相结合的综合型人才。 这一金句字短情长、内涵丰富,深刻揭示了以下三层深意。

  一是不能把书读死,要把书读活。 读书的目的在于运用,知识的价值在于转化,学习的意义在于实践。

任何时候都要牢记把书读活、读通、读“薄”。

要做到把书读活,就是要历史地读、辩证地读、联系实际地读、带着问题读、带着思考读,最终形成自己的见识、见解、见地,形成设置议题、解决问题、破解难题的能力。   二是不能有书生气,而要有书卷气。 书生气即书呆子气,把读书停留在照搬照抄、照本宣科的层面,其典型表现是把学习与思考分开、理论和实践脱节、见地与行动割裂,需要坚决杜绝。 读书人要涵养书卷气,做到腹有诗书气自华,通过博览群书开阔视野、胸襟、思想和思路,达到既有思想深度、又有文化底蕴、还有实践张力的境界。

  三是不能当空谈家,而要做实干派。

知识就是力量,有力量的标志是能够解决问题、成就事业、创造价值。 如果读书人光有理论没有实践,停留在纸上谈兵,而不去投身实践,就会沦为无所用处的空谈家。

读书人要致力成为实干派,必须做到学以致用、知行合一、躬身实践,用知识改变世界、用能力创造世界。   【知行启悟】  习近平总书记“既读有字之书,也读无字之书”虽言简意赅,却意涵深远。

共产党员、领导干部,在全党学习的热潮中,要努力做到悟透“有字之书”、融通“无字之书”、铸就“人生之书”。

  一要悟透“有字之书”。

学习对于党的事业、个人成长,任何时候都具有基础意义,正如习近平总书记强调的那样:“我们的干部要上进、我们的党要上进、我们的国家要上进、我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。 ”共产党员、领导干部,要学文化、学理论、学思想,切实把“有字之书”学深悟透,不断丰富知识储备、优化知识结构、提升知识层次。 既要有选择地学,根据实际需要聚焦重点、精挑细选,确保学习效率;又要有重点地学,对处于最基础、最关键、最核心的知识和理论,花最大力气重点学、深入学;还得要学得深、学得透、学到位,真正形成自己独到的认知、见解。

  二要融通“无字之书”。 知识是静态的,能力是动态的,如果不把知识及时转化为能力,学得再多都不能实现学习的最终目的。

只有把学习与思考、理论与实践、认识与行动有机结合、融汇贯通,才能把学习的价值体现出来。

共产党员、领导干部,必须在融通“无字之书”上用情、用心、用力,既要坚持实践第一的观点,自觉把学到的知识通过实践进行检验、丰富和发展;又要坚持实践出真知,总结提炼实践中的经验教训,上升到理论层面,形成理论与实践的相互促进;还要坚持理论指导实践,强化理论对实践的指导作用,增强实践的科学性、有序性、高效性。   三要铸就“人生之书”。

读书学习在不断丰厚知识、培养素质、提高能力的同时,还要提升格局境界、涵养修为品德、陶冶情操情怀,铸就大写的、立体的“人生之书”。 共产党员、领导干部,既要培养“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的家国情怀;又要培养“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人生境界;还要培养“宁静致远,淡泊明志”的人格修养,做一个有内涵、有格局、有境界的大写之人,努力成为一个高尚的、纯粹的、有益于人民的人。   (责任编辑:孙梦雨)网站编辑:孙梦雨。

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